Не секрет, что мама - главный человек в жизни каждого. В детстве она открывает перед ребенком целый мир, а позже часто оказывает решающее влияние на выбор профессии. Так произошло и в семье Константина Рыжкова, социального педагога специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната № 4. И сегодня Константин Александрович вспоминает, как пример матери вдохновил его на педагогический путь
Галина Рыжкова, мама Константина Александровича, более 20 лет проработала учителем начальных классов, а затем свыше 10 лет была заведующей интернатом в Измайловской средней школе. Она прекрасно знает русский язык, литературу и химию, бесплатно готовила учеников к экзаменам и даже сейчас, будучи на пенсии, поправляет речевые ошибки своего сына.
«Одно из самых ярких воспоминаний детства - огромная стопка тетрадей на мамином столе, которые она проверяла с удивительным энтузиазмом, - вспоминает Константин Александрович. - Она с особым трепетом готовилась к школьным праздникам, задерживалась с учениками допоздна. Тогда я не понимал такой преданности делу и даже дал себе зарок никогда не становиться учителем».
После школы Константин Александрович поступил в Магнитогорский индустриально-педагогический колледж на юрисконсульта. Однако в дипломе его специальность звучала как «Юрисконсульт с правом преподавания основ правоведения» - это был первый знак судьбы.
«Я работал юристом в Комплексе социальной адаптации граждан, но, когда понадобилось профильное образование, выбрал социальную педагогику, - рассказывает Константин Рыжков. - В 2002 году я оказался на распутье, и тут мама случайно встретила мою бывшую учительницу русского языка, которая сообщила о вакансии социального педагога в школе № 42».
Сомнений было много: Константин Александрович считал, что в школах работают либо фанатики, либо те, кто прячется от реальности. Но, приняв вызов, он неожиданно для себя «заболел» профессией.
Первый год Константин Рыжков работал без классного руководства, но, следуя совету матери, вскоре взял выпускной класс - и с честью прошел это испытание. За 20 лет педагогического стажа у него всегда были подопечные, а дважды он вел сразу два класса.
Сейчас Константин Александрович работает в школе-интернате № 4 с детьми, которым особенно важны внимание и забота.
Интересно, что в одном вопросе он пошел дальше матери: Галина Михайловна считала, что спутник жизни учителя должен быть далек от профессии, а Константин Александрович женился на коллеге - дефектологе, ставшей учителем истории.
«Мы убеждены: учитель не должен возвышаться над учеником, - подчеркивает Константин Рыжков. - Живое общение, любовь к детям и умение понять другого - основа нашей профессии».
